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| Dia Internacional Pessoa Deficiência 3 dezembro | ||||
| Por Clara Vilar (Professora), em 2016/12/21 | 637 leram |  1 comentários |  116 gostam | |||
| Para assinalar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência o Departamento de Educação Especial dinamizou, nas várias escolas do Agrupamento, um conjunto de atividades com o intuito de sensibilizar toda a comunidade para o tema. | ||||
 Alguns destes trabalhos foram expostos nas bibliotecas das escolas e outros nas grades exteriores possibilitando a sensibilização da comunidade. Na EB de Aldeia houve a apresentação de uma sessão musical para todas as crianças da escola (UEE, JI e 1ºCiclo),ensaiada e representada pelos alunos com NEE da EB 2/3 Aver-o-Mar que frequentam a modalidade de musicoterapia. Esta atividade culminou num lanche conjunto com os alunos da UEEA e os da EB Aver-o-Mar, tendo sido favorecido o intercâmbio escolar, a aceitação da diferença e o respeito pelo outro. Na EB 2/3, foram convidadas para o auditório turmas do 5º ano e do 6º ano, alunos da UEEA e outros alunos com CEI, para assistirem à apresentação de uma história, intitulada «O elefante diferente». Esta história teve a particularidade de ser apresentada recorrendo a diferentes tipos comunicação: numa 1ª parte através só de imagens, depois através de linguagem gestual e posteriormente recorrendo a todos os meios de comunicação. Entre cada uma destas apresentações houve oportunidade de se realizarem breves debates. Surgiram questões de reflexão assentes em casos de pessoas privadas dos meios mais comuns de comunicação. Conseguiram refletir sobre a importância de comunicar eficazmente e dos obstáculos que se apresentam quando tal não é possível. Também foi projetado um livro, produto da comunicação alternativa em pictograma, construído por professores, funcionários e alunos com Espetro do Autismo, onde foram apresentadas receitas trabalhadas na UEEA do 2º e 3º ciclo, ao longo do ano anterior. Todas estas atividades decorreram com muito entusiasmo e um excelente envolvimento por parte de todos os participantes, partilhando soluções e sensibilizando para a ideia de que «todos os dias devemos estar atentos a alguém que poderá precisar de ajuda». Nas EB de Fieiro, Navais, Teso e Agro Velho os alunos visualizaram um filme real sobre os constrangimentos/barreiras que as pessoas com mobilidade reduzida se deparam no seu quotidiano. Feita uma abordagem ao tema seguiu-se um debate com o grupo, procurando sensibilizar futuros cidadãos para uma sociedade mais justa onde impere a aceitação da diversidade em todas as vertentes da condição humana. Todos os envolvidos nesta atividade ficaram sensibilizados para a existência de deficiências e perceberam que todos podem fazer a diferença ao ajudar, ao brincar e ao abraçar.A atividade prolongou-se pela exploração de algumas estações para pintar e desenhar com a boca, escrever de olhos vendados, encestar uma bola de basket sentados numa cadeira de rodas; colocar objetos pequenos em garrafas de olhos vendados; audição de um audiolivro com reconto oral da história; escrita de uma frase com o lápis preso nos dedos por um pequeno elástico, etc. Estas situações permitiram que os alunos percebessem as dificuldades sentidas pelas pessoas com deficiência, pois para superarem algumas dificuldades têm de fazer um esforço muito maior do que aqueles que nada têm. Alguns destes trabalhos foram expostos nas bibliotecas das escolas e outros nas grades exteriores da escola possibilitando também a sensibilização da restante comunidade, para com o tema da deficiência. Na EB de Aldeia, da parte da manhã, houve a apresentação de uma sessão musical para todas as crianças da escola (UEE, JI e 1ºCiclo),ensaiada e representada pelos alunos com NEE da EB 2/3 Aver-o-Mar que frequentam a modalidade de musicoterapia. Esta atividade culminou num lanche conjunto com os alunos da UEEA e os da EB Aver-o-Mar, tendo sido favorecido o intercâmbio escolar, a aceitação da diferença e o respeito pelo outro. Na EB 2/3, foram convidadas turmas do 5º ano e do 6º ano, alunos da UEEA e outros alunos de outros anos com CEI, para assistirem à apresentação de uma história, intitulada «O elefante diferente». Esta história teve a particularidade de ser apresentada recorrendo a diferentes tipos comunicação: numa 1ª parte através de imagens, depois através de linguagem gestual e posteriormente recorrendo a todos os meios de comunicação. Entre cada uma destas apresentações houve oportunidade para se realizarem breves debates. Surgiram questões de reflexão assentes em casos de seres humanos privados dos meios mais comuns de comunicação. Conseguiram refletir sobre a importância de conseguir comunicar eficazmente e dos obstáculos que se apresentam quando tal não é possível. Também foi projetado um livro, produto da comunicação alternativa em pictograma, construído por professores, funcionários e alunos com Espetro do Autismo, onde foram apresentadas receitas trabalhadas na UEEA do 2º e 3º ciclo, ao longo do ano anterior. Todas estas atividades decorreram com muito entusiasmo e um excelente envolvimento por parte de todos os participantes, partilhando soluções e sensibilizando para a ideia de que todos os dias devemos estar atentos a alguém que poderá precisar de ajuda.Nas EB de Fieiro, Navais, Teso e Agro Velho os alunos visualizaram um filme real sobre os constrangimentos/barreiras que as pessoas com mobilidade reduzida se deparam no seu quotidiano. Feita uma abordagem ao tema seguiu-se um debate com o grupo, procurando sensibilizar futuros cidadãos para uma sociedade mais justa onde impere a aceitação da diversidade em todas as vertentes da condição humana. Todos os envolvidos nesta atividade ficaram sensibilizados para a existência de deficiências e perceberam que todos podem fazer a diferença ao ajudar, ao brincar e ao abraçar.A atividade prolongou-se pela exploração de algumas estações para pintar e desenhar com a boca, escrever de olhos vendados, encestar uma bola de basket sentados numa cadeira de rodas; colocar objetos pequenos em garrafas de olhos vendados; audição de um audiolivro com reconto oral da história; escrita de uma frase com o lápis preso nos dedos por um pequeno elástico, etc. Estas situações permitiram que os alunos percebessem as dificuldades sentidas pelas pessoas com deficiência, pois para superarem algumas dificuldades têm de fazer um esforço muito maior do que aqueles que nada têm. Alguns destes trabalhos foram expostos nas bibliotecas das escolas e outros nas grades exteriores da escola possibilitando também a sensibilização da restante comunidade, para com o tema da deficiência. Na EB de Aldeia, da parte da manhã, houve a apresentação de uma sessão musical para todas as crianças da escola (UEE, JI e 1ºCiclo),ensaiada e representada pelos alunos com NEE da EB 2/3 Aver-o-Mar que frequentam a modalidade de musicoterapia. Esta atividade culminou num lanche conjunto com os alunos da UEEA e os da EB Aver-o-Mar, tendo sido favorecido o intercâmbio escolar, a aceitação da diferença e o respeito pelo outro. Na EB 2/3, foram convidadas turmas do 5º ano e do 6º ano, alunos da UEEA e outros alunos de outros anos com CEI, para assistirem à apresentação de uma história, intitulada «O elefante diferente». Esta história teve a particularidade de ser apresentada recorrendo a diferentes tipos comunicação: numa 1ª parte através de imagens, depois através de linguagem gestual e posteriormente recorrendo a todos os meios de comunicação. Entre cada uma destas apresentações houve oportunidade para se realizarem breves debates. Surgiram questões de reflexão assentes em casos de seres humanos privados dos meios mais comuns de comunicação. Conseguiram refletir sobre a importância de conseguir comunicar eficazmente e dos obstáculos que se apresentam quando tal não é possível. Também foi projetado um livro, produto da comunicação alternativa em pictograma, construído por professores, funcionários e alunos com Espetro do Autismo, onde foram apresentadas receitas trabalhadas na UEEA do 2º e 3º ciclo, ao longo do ano anterior. A biblioteca articulou ativamente com o Departamento de E.E na preparação de toda a apresentação em auditório (As imagens desta atividade na EB23 poderão ser vistas no blog da biblioteca em http://bibliomaravm.blogspot.pt/). Todas estas atividades decorreram com muito entusiasmo e um excelente envolvimento por parte dos participantes, partilhando soluções e sensibilizando para a ideia de que todos os dias devemos estar atentos pois ao nosso lado há alguém a precisar de ajuda. | ||||
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| Comentários | ||||
| Por Ofélia Moreira (Professora), em 2017/03/09 | ||||
| Foi muito interessante verificar as dificuldades sentidas pela maioria dos alunos, ao concretizar as tarefas, sujeitos às limitações impostas. Julgo que conseguiram ter uma noção razoável das dificuldades sentidas pelas pessoas com deficiência. | ||||
