Estiveram envolvidos nesta atividade os estudantes dos 5º, 6º, 7º e 9º anos, aos quais foi feita a demonstração da digitalização de códigos QR através de uma aplicação designada de “QR droid”, recorrendo-se para o efeito aos "tablets" da biblioteca.Pretendia-se, em articulação com a área curricular de História e Geografia de Portugal/Português, promover a literacia digital (aprender a fazer download de um leitor de códigos QR e a utilizá-lo), comemorar a “Revolução dos Cravos”, promover a leitura com dispositivos móveis para apreciar textos variados, fomentar a partilha de experiências de leitura, conduzir ao conhecimento e à compreensão das causas do golpe militar do 25 de Abril de 1974, bem como ao conhecimento e à compreensão das consequências do 25 de Abril de 1974 ao nível da democratização do regime e da descolonização foi divulgada à escola através dos cartazes por eles produzidos.
Jailson Correia (Curso vocacional: Prática simulada na biblioteca) |
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